1 - eu acho que o professor está a ser picuínhas... descontou cinco pontos por causa de acentos...
eu - a falta de acentuação é erro ortográfico. estou apenas a aplicar os critérios de correcção.
1 - percebo, mas os acentos não são assim tão importantes.
eu - moço... o teu texto era sobre o método científico. usaste a palavra método duas ou trinta vezes, sempre sem acento... vou escrever a palavra aqui no quadro como tu a escreveste:
METODO.
agora coloquemos um verbo qualquer antes da palavra para vermos no que dá... alguém tem alguma sugestão?
2 - chupa!... morde!... lambe!
(risos)
eu - ... é um prazer trabalhar com gente inteligente.
1 - (risos) percebi.
3, namoradinha do 1 - só podes escrever sem acento quando é para mim...
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